VISITA A LOS BOMBEROS. 5 AÑOS A

 El viernes pasado nos fuimos 5 años A y 5 años B al parque de bomberos de Chicana a visitar sus instalaciones. El alumnado lo pasó genial pero el profesorado y las familias que nos acompañaban disfrutaron de la visita, tanto o más que los pequeños, y es que ver feliz a la infancia nos engrandece el corazón, el alma y hasta nuestra sonrisa, porque verlos felices a ellos es ver luz en las futuras generaciones.

Por su parte, los Bomberos, fueron muy amables y pacientes y nos enseñaron todo lo que necesitan para trabajar, aunque realmente lo que nosotros esperábamos era.... LA ESPUMA!

Las fotos puedes verlas aquí 

PD: Estamos trabajando para poder subiros un video de 17 minutos donde se recoge por completo todo lo que vivimos ese día, que no fue poco.

EXCURSIÓN A CAMPANO. 5 AÑOS A

 El alumnado de 5 años A se fue a Campano de excursión. Pasamos un día genial, comimos allí y nos lo pasamos en grande, que falta nos hacía una excursión en condiciones...

Aquí una pequeña muestra de ello

PRIMER TRIMESTRE 5 AÑOS A

Los peques de 5 años A  estuvimos haciendo muchas actividades referentes a los proyectos el primer trimestre, aprendimos muchas cosas, no solo contenidos, ahí va una muestra de todo ello.

Proyecto Universo: "Un planetario asombroso"

 

“Dime y lo olvido,

enséñame y lo recuerdo,

involúcrame y lo aprendo.”

Benjamin Franklin

    Desde el punto de vista de la neuroeducación, los niños y niñas que trabajan por proyectos deben ser capaces de crear hipótesis, ser reflexivos, ser críticos, dialogantes, trabajar en equipo, compartir su opinión con el resto, respetar el turno de palabra del otro, investigar, etc. Este tipo de metodología, intenta incluir la vida cotidiana en el aprendizaje del niño/a.

    Trabajar por proyectos supone para nosotros conectar con los intereses reales de nuestros peques. Aprenden jugando, divirtiéndose, actuando y reflexionando sobre lo que aprenden. Los proyectos en infantil de nuestro centro son el eje del aprendizaje que tenemos por premisa.

    Educación emocional, oratoria, asombro, innovación, etc., son algunos de los contenidos que trabajamos paralelamente al currículum mínimo que nos presenta la normativa.

    Aquí os dejamos unas fotos de todo el material con el que estamos trabajando, jugando, aprendiendo, investigando... en las aulas de infantil sobre el universo. Nos faltan aún las fotos del planetario que estamos construyendo en una de las aulas del Centro y que es la culminación y finalidad de nuestro proyecto además de darle nombre al mismo: "Un planetario asombroso"